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Cote
Titre
Date(s)
- 1953-2013 (Création/Production)
Niveau de description
Étendue matérielle et support
Zone du contexte
Nom du producteur
Notice biographique
Après des études de psychologie à l'Université Cornell (Ithaca, USA), puis un doctorat en cognition et communication à l'Université de Chicago (USA), Maya Hickmann rejoint le Max Planck Institut für Psycholinguistik à Nimègue (Pays-Bas). Elle y étudie l'acquisition du langage jusqu'en 1991. En 1992 elle est intégrée dans l'Équipe “Psycholinguistique développementale et comparative” du laboratoire de Psychologie Expérimentale (UMR 8581) de l’Université René Descartes-Paris 5. En 1995, elle participe à la création d’un nouveau laboratoire à l’Université Paris 5 associée au CNRS, le Laboratoire Cognition et Développement, où elle a, à tour de rôle avec Dominique Bassano, assuré la direction de l’équipe Psycholinguistique développementale. Après avoir soutenu son habilitation à diriger des recherches en 1998, elle rejoint le Laboratoire Structures Formelles du Langage – UMR 7023 en 2007. De 2008 à 2009 elle est rédactrice en chef de la revue francophone Acquisition et Interaction en Langue étrangère, puis de 2010 à 2015, rédactrice en chef de la revue bilingue (anglais/français) Language, Interaction & Acquisition publiée aujourd’hui encore chez l’éditeur Benjamins. Elle fut directrice adjointe du Laboratoire Structures Formelles du Langage (UMR 7023) de 2008 à 2018.
Ses recherches sont centrées sur l’acquisition et des dysfonctionnements du langage oral, elles sont classées en cinq grands axes :
- Langage, interaction et développement cognitif
- L’organisation discursive chez l’enfant
- Espace, cognition et langage chez l’enfant
- Bilinguisme et apprentissage des langues secondes
- Développement atypique et dysfonctionnements du langage oral.
Histoire archivistique
Un second versement fut effectué en 2026, après une découverte dans des bureaux, amenant à une réintégration de ces archives dans le fonds, il s'agit des côtes HICK 83 à HICK107.
Source immédiate d'acquisition ou de transfert
Zone du contenu et de la structure
Portée et contenu
Appraisal, destruction and scheduling
Accruals
Mode de classement
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Conditions d’accès
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